Harold Espinosa Duque Español IEVS

  Institución Educativa Villa Santana Guía de trabajo #6 lectura crítica 11A, 11B Profesor: Harold Espinosa Duque Entrega: Próxima clase, jueves  Instrucciones:  Recuerde que todos los talleres de lectura crítica deberán hacerse en el cuaderno, en este caso solo copiar el taller, responder, tomar foto, marcar las hojas con nombre completo y grado del estudiante y enviarlas al correo:  haroldunidos@gmail.com  o al whatsapp: 3113625645  SOBRE LA LECTURA- ESTANISLAO ZULETA  Teoría sobre la lectura  La lectura en general se supone es el proceso de comprender y darle significado a cierto tipo  de información, la cual está presente en un código, que es el lenguaje que hay entre el  escritor y el lector. Toda lectura tiene el objetivo de ser trabajada e interpretada a partir del  código del texto, no del concepto previo que tenemos de los términos que se presentan en él,  y si no se interpreta de la manera correcta, esta será una lectura superficial y por lo tanto no  la entenderemos.  El cód

Institución Educativa Villa Santana Guía de trabajo #6 lectura crítica 10A, 10B Profesor: Harold Espinosa Duque Entrega: Próxima clase, jueves  Instrucciones: Recuerde que todos los talleres de lectura crítica deberán hacerse en el cuaderno, en este caso solo copiar el taller, responder, tomar foto, marcar las hojas con nombre completo y grado del estudiante y enviarlas al correo: haroldunidos@gmail.com o al whatsapp: 3113625645  SOBRE LA LECTURA- ESTANISLAO ZULETA  Teoría sobre la lectura  La lectura en general se supone es el proceso de comprender y darle significado a cierto tipo  de información, la cual está presente en un código, que es el lenguaje que hay entre el  escritor y el lector. Toda lectura tiene el objetivo de ser trabajada e interpretada a partir del  código del texto, no del concepto previo que tenemos de los términos que se presentan en él,  y si no se interpreta de la manera correcta, esta será una lectura superficial y por lo tanto no  la entenderemos.  El

  Institución Educativa Villa Santana Guía de trabajo español 7D Profesor: Harold Espinosa Duque Entrega: Próxima clase  Instrucciones: Recuerde que todos los talleres de español deberán hacerse en el cuaderno, en este caso solo copiar el taller, responder, tomar foto, marcar las hojas con nombre completo y grado del estudiante y enviarlas al correo: haroldunidos@gmail.com o al whatsapp: 3113625645  "EL CRISTO DEL OCÉANO": TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA  TALLER   1. Lee con mucha atención el siguiente cuento y responda   EL CRISTO DEL OCÉANO Aquel año, muchos de los habitantes de Saint-Valery que habían salido a pescar, murieron ahogados en el mar. Se hallaron sus cuerpos arrojados por las olas junto a los despojos de sus barcas y, durante nueve días, por la ruta empinada que conduce a la iglesia, se vieron pasar los ataúdes transportados por los suyos, y seguidos por las viudas llorosas, cubiertas con manto negro, como las mujeres de la biblia. El patrón Jean Lenoël

  Institución Educativa Villa Santana Guía de trabajo español 8A y 8B Profesor: Harold Espinosa Duque Instrucciones: Recuerde que todos los talleres de español deberán hacerse en el cuaderno, en este caso solo copiar las preguntas , responder , tomar foto, marcar las hojas con nombre completo y grado del estudiante y enviarlas al correo: haroldunidos@gmail.com o al whatsapp: 3113625645 Para iniciar, veamos el siguiente video: LA PAPA, FRUTO DEL AMOR (LEYENDA) Muy arriba en la cordillera, un joven quechua cotidianamente cultivaba la tierra y mientras descansaba de sus labores tocaba la flauta que siempre llevaba consigo, llenando el aire de melodías suaves y dulces. Sin embargo, él no sentía pena ninguna por los sentimientos propios de su juventud, así como tampoco tenía placeres en tenerlos. Le sucedió un día que cuando más absorto estaba tocando la flauta, llegó hasta él una virgen sacerdotisa del Sol y comenzó a preguntarle por sus cultivos. El labriego, al momento de ve